Você sabe o que são Recursos Educacionais Abertos - REA?

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Apesar de ser um conceito relativamente antigo - por volta de 10 anos - muitos professores desconhecem o termo REA que significa Recursos Educacionais Abertos. Segundo a definição da Unesco/Commonwealth of Learning com colaboração da Comunidade REA-Brasil (2011):
REA são materiais de ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros. O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente. Recursos Educacionais Abertos podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.
O termo REA vem formalizar o desenvolvimento e a potencialização de programas e recursos educacionais abertos já existentes e os que estão por vir. Várias são as iniciativas, no Brasil e no mundo que caracterizam os chamados REAs. Quer saber mais sobre isso? Acesse o site Recursos Educacionais Abertos e conheça os projetos de  REA no Brasil e no mundo. É também no site que você poderá encontrar roteiros de aulas e atividades (experiências REA Brasil), livros, artigos, documentos multimídia e outros que ajudarão você a entender e se envolver com o debate nacional e internacional sobre REA.

Nos dias 30 e 31 de Maio, na Casa de Cultura Digital, ocorrerá o Simpósio Recursos Educacionais Abertos: Promovendo o Acesso e Intercâmbio de Conhecimento e o lançamento do livro  Recursos Educacionais Abertos: Práticas colaborativas e políticas públicas. Para inscrever-se gratuitamente, clique aqui!

Quer saber mais, o site PORVIR também ajuda... clique!!!


Crowdsourcing? Crowdlearning?

http://blog.nos.vc/
Pensei em como poderia começar a falar sobre esse post que diz respeito a crowdlearning. Mas para falar sobre isso, é preciso explicar o que é crowdsourcing, termo que originou o outro termo.... 
Comecemos pela Wikipedia, maior manifestação de crowdsourcing de sucesso.... 
O crowdsourcing é um modelo de produção que utiliza a inteligência e os conhecimentos coletivos e voluntários espalhados pela internet para resolver problemas, criar conteúdo e soluções ou desenvolver novas tecnologias. 
O crowdsourcing possui mão-de-obra barata, pessoas no dia-a-dia usam seus momentos ociosos para criar a colaboração. 

É uma nova e crescente ferramenta para a inovação. Utilizado adequadamente, pode gerar ideias novas, reduzir o tempo de investigação e de desenvolvimento dos projetos, diminuir nos custos, para além de criar uma relação direta e até uma ligação sentimental com os clientes.Dois bons exemplos de produtos obtidos através do sistema são os sistema operacional Linux e o navegador Firefox, que foram criados por um exército de voluntários ao redor do mundo. (Wikipedia)
O site Ceschini (consultoria Digital - de onde retirei a imagem) define como:
Crowdsourcing ao pé da letra vem da união de duas palavras do inglês, crowd, que significa multidão e source, que significa fonte, origem, manancial, raiz e na sua melhor tradução para o termo, fonte de informações. É isso! Crowdsourcing é uma fonte de informações oriundas de uma multidão, ou quase isso.(...) Crowdsourcing são então pessoas que se unem para resolver problemas em conjunto, criar novos produtos, testarem sites, criarem conteúdo, encontrarem soluções e muito mais. E é uma tarefa feita por nós há muito tempo, não é uma novidade da internet, as cooperativassão exemplos de crowdsourcing, determinados movimentos também. (Ceschini - consultoria em Comunicação e Marketing Digital)
Ok...ok....já entendemos, né? Mas tudo isso para explicar que este post refere-se ao conceito de crowdsourcing  aplicado à Educação e Aprendizagem!!! É isso aí... e a Nós.vc - que se autodefine como uma plataforma de crowdlearning , explica:
Crowd é multidão. Learning é aprendizagem. E crowdlearning é um modelo em que pessoas apaixonadas pelos mesmos assuntos aprendem e ensinam lado a lado.
A ideia é maravilhosa, inovadora e disruptiva (palavra da moda!) , pois inverte a lógica tradicional do conceito de ensino-aprendizagem, propiciando uma sala de aula expandida!  Melhor vocês mesmos verem e opinarem.... Se preferirem , acessem diretamente o site: Nós.vc- Encontros Inspiradores

História em Quadrinhos e Creative Commons

hacktoon
Karlisson Bezerra, ilustrador e quadrinista do HackToon - site de quadrinhos, programação, arte e cultura digital, criou, por meio do seu personagem Nerdson, uma tirinha criativa e muito didática sobre a licença do tipo Creative Commons

A história “Criativos Comuns” aponta, de forma sintética, o mínimo necessário para saber o que é e como funciona esse tipo de licença que, ao meu ver, é a forma mais interessante de se trabalhar na web atualmente. O mais interessante é que o próprio  Karlisson Bezerra desenvolveu seu site  HackToon sob a CC, permitindo usar e alterar as imagens, mas sem deixar de citar a autoria e utilizando um link que remeta ao endereço do site original.

Uma observação importante: Os quadrinhos são criados com o software de ilustração vetorial Inkscape e retocados com o software de edição de imagens GIMP, no Ubuntu. A fonte utilizada é a Lula Borges, tudo gratuito e possível de ser democratizado e utilizado por quem quer que seja... Ahhhh. essa web maravilhosa....!  ;)

DICA: clique com o botão direito sobre a imagem, escolha a opção "abrir em uma nova guia e/ou aba" e dê um "zoom mais" com clique do mouse para ler a matéria.

Tenha seu próprio e-book!

degracaacholegal.com
Ao garimpar na rede os sites de e-books gratuitos e a imagem para o meu post anterior, achei o blog Degraca.acholegal.com que me levou a um e-book que ensina como você fazer o seu próprio e-book! Adorei! 

O livro é o Making your ebook e a editora é a BookBaby que oferece o download do livro e dá dicas de como publicá-lo em vários suportes - iPad, Kindle, entre outros.

De quebra, ainda conheci outro e-book, gratuito, sobre o mesmo assunto: publicação digital de J.A. Konrath! Só tem uma coisinha... tudo em inglês! Mas não se desespere, nada que o GoogleTranslator não possa resolver!

Para o download do livro, clique aqui! Você deverá preencher e-mail e nome e sobrenome.

Acompanhe o post original do Degraça, sobre como criar seu próprio e-book, clicando aqui!

Sites de e-books gratuitos

Em tempos onde conceitos como mobilidade, acessibilidade e ubiquidade estão presentes em tudo que fazemos por conta de nossos dispositivos eletrônicos cada vez mais portáteis, um bom e-book é fundamental, não? Há quem diga que o prazer de ler está sendo perdido em virtude da tecnologia... será? Prefiro acreditar que o suporte é outro, mas o gosto pela leitura continua tendo que ser estimulado em nossos alunos, pois como acontece com o livro, observo que eles também não gostam de ler na tela...A competência leitora também está se modificando, frente ao perfil cognitivo diferenciado das novas gerações que vem habitando os bancos escolares atualmente. Pois é.... por isso mesmo.... já pensou em indicar uma leitura online para seus alunos?
Já podemos ler, na íntegra, um clássico da literatura por conta das obras contidas na biblioteca de Domínio Público. Será que isso dará fôlego e ânimo aos nossos jovens alunos na disponibilidade para leitura? Não sei, mas podemos experimentar, não?

Assim, dicas como essas são sempre bem-vindas! Acessem os links abaixo e vejam se garimpam algo do interesse de vocês e... boa leitura!

E-books Grátis

Elivros

Rei dos E-books

EbookCult

InLivros

VirtualBooks

50 sites com e-books gratuitos


Smartphones auxiliam na alfabetização de jovens e adultos

Não é de hoje que comentamos aqui no nosso blog e-professor sobre a importância dos celulares no cotidiano das pessoas e na vida escolar dos nossos alunos, em qualquer espaço de educação, formal ou informal. Na esteira de conceitos como ubiquidade (adoro!), mobilidade e acessibilidade, o celular - mais precisamente os smartphones que possuem mais recursos, são ferramentas importantíssimas na atualidade, visto que permitem às pessoas serem encontradas, terem um número próprio, manterem-se conectadas, construírem sua  autonomia e, agora, serem alfabetizadas, todos esses requisitos necessários para ser cidadão na atualidade.

Para reforçar essa ideia, está a todo vapor um Projeto-piloto com 260 jovens e adultos que complementa o aprendizado em sala de aula com aplicativo para celular. O Projeto PALMA - Programa de Alfabetização na Língua Materna - envolve alunos de sete cidades de São Paulo que estão aprendendo a ler, escrever e a dominar a tecnologia dos smartphones (favorecendo a inclusão digital).

Leia mais, acessando a matéria do caderno TEC da Folha de SP do dia 30 de Abril.


DICA: clique com o botão direito sobre a imagem, escolha a opção "abrir em uma nova guia e/ou aba" e dê um "zoom mais" com clique do mouse para ler a matéria.

Caderno TEC, FSP, 30 de abril de 2012