Quer fazer uma coisa bacana?



Faça a Oficina de Ensino Híbrido na HUB ESCOLA! 21/10 às 19h!


Você sabe o que é inovação disruptiva? Ensino Híbrido? Blended Learning? O Ensino Híbrido, também conhecido como Blended Learning, é uma modalidade de ensino que privilegia a autonomia da aprendizagem do aluno, de forma a alternar momentos em que ele estuda sozinho ou em grupo, por meio de situações de aprendizagem mediadas pelo professor. Para tanto, o Ensino Híbrido utiliza diferentes ferramentas, digitais e analógicas, de forma a atender as demandas atuais dos alunos do século XXI.

Traga seu notebook e venha desvendar esses mistérios em uma oficina preparada para você aplicar em sala de aula!

Propósito

Conhecer o que é inovação disruptiva e reconhecer maneiras de aplicá-la no seu cotidiano de sala de aula.

Para quem é

Educadores e Professores de Fundamental II, Ensino Médio e Superior

Abordagem

Os inscritos participarão de vivências sobre metodologias inovadoras para aplicação em sala de aula por meio de uso de tecnologia.


Saiba mais aqui!

Facilitador

Elizabeth Fantauzzi – inquieta, ativa, curiosa… É graduada em Comunicação Visual, Educação Artística e Pedagogia, mestre pela UNESP em TV Digital: Informação e Conhecimento e pósgraduada em Design de Multimídia e Gestão em Educação a Distância.

As escolas e as fábricas....



A escola do ano 2000 imaginada pelos ilustradores franceses Jean Marc CotÍ e Villemard em 1899
A escola de massas, onde um professor ensina ao mesmo tempo e no mesmo lugar dezenas de alunos, nasceu com a revolução industrial mas chegou ao século XXI. Em dois séculos, mudaram os estudantes, mudou a sociedade e mudou o mercado de trabalho. Quando mudará a escola?
Essa é a pergunta da educadora portuguesa CATARINA FERNANDES MARTINS que fala, em seu texto, do dia e da possibilidade de revertermos a sala de aula e, por consequência, a escola.

Leia a continuidade deste texto clicando aqui....


Metodologias de ensino: ontem e hoje

Aprendizagem Baseada em Projetos, Ensino Híbrido ou Design Thinking, entre outras. Há alguma semelhança entre as propostas atuais e as já conhecidas dos séculos passados? Certamente.

As propostas e objetivos das novas metodologias de ensino têm ligações ou semelhanças com as do passado? Em 1932, Anísio Teixeira, Lourenço Filho Fernando de Azevedo foram líderes e signatários de um manifesto – o “Pioneiros da Educação”, criticado pela ingenuidade e aclamado pela inovação – que propunha mudanças na educação brasileira.

Essas propostas, no que tange ao viés pedagógico do documento, tinham vinculações com a Escola Nova – movimento do final do século 19 adentrando o século 20 – que, entre outros itens, se baseava no aluno como centro da aprendizagem; em trabalhos manuais; experimentações e em um aprendizado mais significativo.

Inverter a lógica da sala de aula tradicional?

Educar as novas gerações de alunos hiperconectados é um desafio que a professora universitária Elizabeth Fantauzzi conhece bem. Além de prestar assessoria na área de Tecnologia e Educação, Elizabeth coordena o ambiente virtual de aprendizagem eprofessor, voltado para a formação de professores e cursos sobre o uso da tecnologia na prática docente. 

Confira a entrevista que ela concedeu ao Instituto Embratel Claro, sobre as TIC na Educação e o ensino para a nativos digitais.

Elizabeth Fantauzzi e o Portal Instituto Claro
Clique aqui para acessar!

8 anos de eprofessor - 2007 - 2015

No dia 17 de Maio, completamos 8 anos no ar!!!! Entre idas e vindas, cá estamos nós, firmes e fortes! Devo dizer que não é fácil! :)
Parabéns, queridos professores, educadores de todas as áreas, idades e perfis! Muitos anos mais para nós!

Conheçam o site eprofessor.com.br , o ambiente de cursos Moodle eprofessor.com.br/moodle , o FB eprofessor e o nosso Twitter... que você poderá acompanhar nas colunas da direita....

Vamos em frente, acreditando na Educação!




Obsolescência da Educação - por Manuel Castells

A lucidez de Castells neste vídeo entrevista, sobre as relações de poder, informação e escola... Um pouco deste pensador contemporâneo!



Quer ir a fundo? Compartilho o livro de Castells - A Galáxia da Internet - basta clicar aqui e baixar!

Bons estudos!

Letramento Digital - Leitura de IMAGENS

Gentemmmm! 

Vejam que interessante este especial multimídia elaborado pela Plataforma do Letramento com a assessoria da professora Lucia Santaella (já citada aqui várias vezes!) professora da PUC-SP, sobre leitura de Imagens.
"Nosso cotidiano está cercado de imagens dos mais diversos tipos, origens e finalidades, acompanhadas ou não de textos escritos ou de outras linguagens: fotografias, vídeos, gravuras, histórias em quadrinhos, placas, avisos, logomarcas, games, anúncios publicitários. As variedades são inúmeras e cada vez mais acessíveis a uma quantidade maior de pessoas.
Nesse contexto, surge a importância de reconhecer a imagem como uma linguagem e compreender suas especificidades. Mas será possível “ler imagens”? Quais são os principais elementos dessa linguagem? E de que modo é possível formar leitores capazes de construir relações de sentido entre texto escrito e imagem?"
Neste material multimídia, diferentes relações entre imagem e escrita, para subsidiar desenvolvimento de habilidades em ler imagens, ou seja: observar aspectos e traços constitutivos dos diversos tipos de imagem com que convivemos. 

Clique aqui para navegar!

Você não vai ficar de fora dessa, vai? ;)

50 ferramentas para professores

Mais uma lista de ferramentas publicadas pelo GUIA DE EDUCAÇÃO - Canal do Ensino...

Sem desculpas, professor! Acesse e comece a inovar nas suas aulas, incorporando tecnologia no seu planejamento!

Aplicativo? Já pensou em criar o seu?

O site Fábrica de Aplicativos permite o exercício de criação de um aplicativo "de verdade" sem a necessidade de programação. Ainda que com ferramentas limitadas, é possível fazer bons trabalhos de criação com a plataforma, permitindo aos alunos experimentarem uma temática pertencente ao universo deles, bem como perceber que criar um aplicativo que tenha relevância no meio não chega a ser uma tarefa fácil.

Nas palavras da plataforma:

"A Fábrica de Aplicativos é uma ferramenta simples que permite que pessoas possam criar apps sem programação e sem nenhuma linha de código. Legal, né? Com a nossa plataforma, você pode imaginar, criar conteúdo e publicar um aplicativo em poucos minutos — mesmo sem nunca ter feito isto anteriormente."



Curso OnLine Panoramas e Tendências Tecnológicas na Educação

Quem é aluno e já nasceu sob o domínio da rede virtual transita naturalmente nessas novas formas de aprender, mesmo sem saber qual é o nome que se dá para tudo isso.

Para favorecer a formação dos educadores, a Escola Viva, através do Revoada – núcleo de formação de novos projetos - vai oferecer, a partir de 04 de março, um curso online ministrado pela assessora de Tecnologia Educacional, Elizabeth Fantauzzi.
Aberto a todas as pessoas que atuam na área de Educação!

Saiba mais: http://goo.gl/dx1xn1

Inscreva-se:

http://www.escolaviva-contato.com.br/j25/

Estou te esperando.... ;)

Scoop It!

Scoop iT!
Pessoal, quanto tempo.... entrei aqui para pegar uma informação e fiquei com saudades...preciso retomar minhas escritas! Para este momento não passar em branco, sugiro aqui uma ferramenta fundamental para o professor - o SCOOP IT! Conheci essa ferramenta em uma palestra do Pierre Levy sobre Cyber Democracia, aqui no SENAC SP.... (Quer assistir a palestra? Está gravada... Clique aqui!) 

Para o professor a Scoop iT! é fundamental,  pois serve como uma agregadora de informações e ele acaba se tornando um "curador de informações"... Ela é gratuita e você não precisa instalar nada... tudo online. Se quiser ampliar seu uso, você poderá optar pelo plano profissional - $$... mas eu uso o gratuito e já me serve muuuuuiiiitooooo bem!

Veja um exemplo do Scoop iT! em funcionamento do eprofessor clicando aqui.

Saiba mais sobre a Ferramenta, clique neste link!

Conheça a ferramenta http://www.scoop.it/